需要金币:1000 个金币 | 资料包括:完整论文 | ||
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 | 论文字数:10884 | ||
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 | 论文格式:Word格式(*.doc) |
摘要:为了研究XX师范学院的在读大学生社会支持与人格特征之间存在何种关联,本次研究采用社会支持评定量表(SSRS)和艾森克人格问卷简式量表(EPQ-RSC),对淮阴师范学院在校学生进行问卷调查。结果表明淮阴师范学院大学生社会支持和人格特征在性别、是否独生子女、是否班级干部、家庭经济和学校成绩间均存在不同程度的显著性差异,人格特征的内外向(E维度)和社会支持各个方面呈正相关,精神质(P维度)和社会支持总分、客观支持、对支持的利用度呈负相关,神经质(N维度)和客观支持呈负相关。可以得出结论:淮阴师范学院大学生社会支持和人格特征间有显著关系,在大学生的人格培养中, 要重视学生良好的社会支持网络的建立和使用。
关键词:大学生,社会支持,人格特征
目录 摘要 Abstract 1 引言-4 2 研究对象与方法-4 2.1 对象-4 2.2 工具-4 2.2.1 社会支持评定量表(SSRS)-4 2.2.2 艾森克人格问卷简式量表(EPQ-RSC)-5 2.3 统计分析-5 3 结果-5 3.1 大学生社会支持在人口学变量上的差异研究-5 3.1.1 大学生社会支持在年级上的差异-5 3.1.2 大学生社会支持在性别上的差异-6 3.1.3 大学生社会支持在生源地上的差异-7 3.1.4 大学生社会支持在是否独生子女上的差异-7 3.1.5 大学生社会支持在是否班级干部上的差异-8 3.1.6 大学生社会支持在家庭经济上的差异-8 3.1.7 大学生社会支持在学校成绩上的差异-9 3.2 大学生人格特征在人口学变量上的差异研究-9 3.2.1 大学生人格特征在年级上的差异-9 3.2.2 大学生人格特征在性别上的差异-10 3.2.3 大学生人格特征在生源地上的差异-11 3.2.4 大学生人格特征在是否独生子女上的差异-11 3.2.5 大学生人格特征在是否班级干部上的差异-12 3.2.6 大学生人格特征在家庭经济上的差异-12 3.2.7 大学生人格特征在学校成绩上的差异-13 3.3 大学生社会支持和人格特征两者的相关性-13 4 讨论-14 4.1 大学生社会支持在人口学变量上的差异分析-14 4.2 大学生人格特征在人口学变量上的差异分析-15 4.3 社会支持和人格特征两者的相关性分析-15 结论 参考文献 致谢 |