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摘要:目的:探究大学生焦虑和未来时间洞察力两者之间的关系。方法:采用“一般未来时间洞察力问卷”和“焦虑自评量表(SAS)”对395 名高校大学生进行问卷调查。结果:(1)被调查的大学生被试们的焦虑水平要高于全国常模。(2)大多数被调查的大学生被试们的目的意识较弱,未来效能较强,他们对于自己的未来缺乏自信,并对自己的未来没有太多的乐观,但他们主动关注自己未来的发展,对于自己的未来有比较清晰的认识和定位,有主动去创造自己未来的倾向。(3)大学生的未来时间洞察力在性格和年级这两个因素上无显著相关;大学生的未来时间洞察力与其生源地、系科、专业等级三个因素显著相关。大学生的焦虑情绪与其生源地不显著相关,大学生的焦虑情绪在性别、年级、系科、专业等级上呈现显著相关。(4)理科生的未来时间洞察力要高于文科生;专业等级高的大学生的未来时间洞察力越强;理科生的焦虑水平低于艺体生和文科生;大一、大二、大三的焦虑水平都要高于大四;专业等级低的学生焦虑水平要更高。(5)回归分析得出R为0.206,所得的回归方程具有一定的预测效力。 该论文有表10个,参考文献22篇。
关键字:大学生 未来时间洞察力 焦虑
目录 摘要 Abstract 1 问题提出-1 2 国内外研究现状-1 2.1未来时间洞察力的研究现状-1 2.2焦虑的研究现状-2 3 研究方法-4 3.1被试-4 3.2研究工具-5 3.3数据处理-6 4 研究结果-6 4.1大学生未来时间洞察力的研究-6 4.2大学生焦虑的研究-8 4.3大学生焦虑和未来时间洞察力及其五个因子间的相关性-9 4.4大学生未来时间洞察力与焦虑其各相关因子的回归分析-10 5 讨论-11 5.1大学生未来时间洞察力的分析-11 5.2大学生焦虑的分析-12 5.3大学生未来时间洞察力与焦虑的相关性分析-12 5.4大学生未来时间洞察力与焦虑的回归分析-12 6 结论-12 7 展望-13 参考文献-15 致谢-17 |