摘要：近几年来，健美操发展迅速，很多普通高中现将健美操课作为重要的课程内容，不光健美操课堂组织的有声有色还举办了很多关于健美操的比赛，给学生们提供了展示平台。本文通过对德阳中学学生参与健美操运动的现状调查，调查学生参加健美操活动的积极性，研究德阳中学学生参与健美操情况以及健美操在德阳中学的发展情况，为德阳中学推广健美操提出意见和建议。

本文主要采用问卷调查法、文献资料法、访谈法等多种研究方法对德阳中学学生和体育教师进行调查。并提出针对性的意见和建议，为研究提供参考依据，促进德阳中学健美操发展。

得出以下结论1.德阳中学学生有一定的健美操认知基础，但仍有34%的学生完全不知道健美操运动基本概念，很多学生将健美操与广播体操混为一谈。2.德阳中学学生对健美操运动认知较全面评价正面，但德阳中学学生参与健美操运动时间不足，有79%学生参与健美操运动时间不足1小时。主要原因是场地设施配备条件限制和学业任务较重。3.德阳中学健美操课程开设时间不足，开设仅一学年，内容缺乏专业性，教学方法单一老化。4.影响德阳中学学生参与健美操运动的主观因素有：学生对健美操运动了解不足、参与积极性不高、学业任务重，时间不足。5.影响德阳中学学生参与健美操运动的客观原因有：学校不重视课程开设和健美操活动开展较少、教师配置不足课程教学形式单一、场地设施配置不完善。

关键词：健美操   德阳中学  现状研究

目录

摘要

Abstract

1 绪论-5

1.1选题依据-5

1.2研究意义-5

2.文献综述-5

2.1健美操概述-5

2.2国内健美操运动的开展现状研究-6

2.3健美操运动在中学的开展现状研究-7

3.研究对象与方法-8

3.1研究对象-8

3.2调查对象-8

3.3研究方法-8

3.3.1文献资料法-8

3.3.2问卷调查法-8

3.3.3访谈法-9

4.研究结果与分析-9

4.1基本情况分析-9

4.2德阳中学学生对健美操认知情况分析-10

4.2.1德阳中学学生对健美操基本概念认知情况分析-10

4.2.2德阳中学学生健美操兴趣情况分析-11

4.2.3德阳中学学生对健美操运动认知情况分析-12

4.2.4德阳中学学生对健美操运动评价分析-13

4.2.5德阳中学学生对健美操运动认知途径情况分析-14

4.3德阳中学校学生参与健美操运动情况分析-14

4.3.1德阳中学学生参与健美操运动时间及次数情况分析-14

4.3.2德阳中学健美操课程开展情况分析-15

4.3.3德阳中学学生参与课外健美操运动的情况分析-16

4.4影响德阳中学学生参与健美操运动因素分析-17

4.4.1影响德阳中学学生参与健美操运动的主观原因-17

4.4.2影响德阳中学学生参与健美操运动的客观原因-18

5.结论-19

6.参考文献-20

7.附件1-22

8.附件2-27

9.论文致谢-28