摘要  高校体育教学工作是培养社会人才的重要组成部分，体育课是必要环节，为了更好的完善公共体育课的教学模式、优化课程设置、提升教学质量以及培养学生良好的体育锻炼习惯和终身体育的意识，应该对体育课程的设置等更加重视。本次研究采用问卷调查法通过学生了解XX大学公共体育课的教学现状；采用文献资料法全面了解相关的研究现状，为论文的开展提供理论依据；用访谈法通过对从事公共体育课教学的教师进行相关询问，了解XX大学公共体育课的教学现状；采用数理统计法进行统计分析处理。本文得出的结论为：XX大学公共体育课主要存在的问题为课程设置不合理、师资力量不充足、体育场地及其器材设施不能满足学生的需求、盲目选课、教学模式及评价体系单一等问题。建议为优化课程设置、改善师资队伍建设、完善体育场地及器材设施的建设、指导学生科学选课、优化教学模式及评价体系等。

关键词：XX大学  公共体育课  教学

目录

摘要

Abstract

1 前言-1

1.1选题依据-1

1.2国内研究现状-1

2 研究对象和研究方法-2

2.1研究对象-2

2.2研究方法-2

2.2.1文献资料法-2

2.2.2问卷调查法-2

2.2.3访谈法-2

2.2.4数理统计法-3

3 研究结果与分析-3

3.1XX大学课程设置的现状-3

3.2XX大学公共体育课学生的现状-3

3.2.1XX大学学生对待公共体育课的态度-3

3.2.2XX大学学生进行选课的态度-4

3.2.3XX大学学生喜爱的运动项目-4

3.2.4XX大学公共体育课班级人数设置-5

3.2.5XX大学学生对体育教师的满意度-6

3.2.6XX大学学生对体育教学环境的满意度-7

3.2.7XX大学学生学习公共体育课的目的-7

3.2.8XX大学学生认为公共体育课需要改进的方面-8

3.3XX大学公共体育教学的现状-8

3.3.1XX大学体育场地及器材设施的现状-8

3.3.2XX大学公共体育课教师现状-8

3.3.3XX大学公共体育课教学内容的现状-9

3.3.4XX大学公共体育课教学模式的现状-10

4 结论-11

5 建议-11

参考文献-12

致谢-13

附录-14