摘要:“八荣八耻”社会主义荣辱观，体现了科学发展观的基本要求，对于促进新农村建设、推进和谐社会建设，具有十分重要的意义。目前，我国少数民族农村地区荣辱观方面存在着许多问题,探讨和分析少数民族农村地区荣辱观教育现状，有利于改善村风、民风，推进和谐社会的建设。绿春县瓦那村在社会主义荣辱观教育中取得了一些成效，即村民团结友爱、互帮互助、诚实守信、艰苦奋斗，具有较强的爱国主义观念。当前，瓦那村在社会主义荣辱观教育方面还存在着一些问题，即社会主义主义荣辱观教育针对性不强、教育载体相对落后、教育方式僵化以及村民法纪意识淡薄、科学素养不强等问题。认为存在这些问题的主要原因是：受当地经济发展水平、基层干部对社会主义荣辱观教育的重视不足、村民自身素质不高等的影响。针对瓦那村社会主义荣辱观教育方面存在的问题，提出了加强瓦那村社会主义荣辱观教育的对策，即进一步加强对社会主义荣辱观教育的重视、有重点的进行社会主义荣辱观教育、充分挖掘社会主义荣辱观教育载体、积极探索社会主义荣辱观教育新方法。

 通过研究瓦那村社会主义荣辱观教育，帮助村民树立“近荣”、“远耻”的荣辱观念，可以扭转一些荣辱不清、是非不明、美丑不分的现象。这对于哈尼族地区和谐社会的构建与全面小康社会的建设都具有重要的理论和实践意义。

关键词： 绿春县瓦那村；社会主义荣辱观；教育现状；对策分析

目录

摘要

ABSTRACT

前 言 1

一 绿春县瓦那村社会主义荣辱观教育的意义 1

  （一）社会主义荣辱观的内涵1

  （二）瓦那村开展社会主义荣辱观教育的重要意义2

二 瓦那村社会主义荣辱观教育现状 4

  （一）瓦那村社会主义荣辱观教育取得的成效5

  （二）瓦那村社会主义荣辱观教育存在的问题6

  （三）瓦那村社会主义荣辱观教育存在问题的原因分析9

三 加强瓦那村社会主义荣辱观教育的对策10

  （一）进一步加强对社会主义荣辱观教育的重视10

  （二）有重点的进行社会主义荣辱观教育11

  （三）充分挖掘社会主义荣辱观教育载体12

  （四）积极探索社会主义荣辱观教育新方法14

结  语 15

参考文献 16

致  谢 17