需要金币:2000 个金币 | 资料包括:完整论文 | ||
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 | 论文字数:17437 | ||
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 | 论文格式:Word格式(*.doc) |
摘要:随着智能手机硬件软件的快速发展,加上WIFI网络在各高校的全覆盖建设和计算机技术的发展。让人耳目一新的学习方法移动学习诞生了。所谓移动学习就是借助无线通信技术和无线设备实现的不受时间空间限制的新兴学习模式。也就是说,学习环境的改变、实现技术的改变和学习模式的改变是移动学习得以发展的三大利器。 本文以徐州工程学院大学生为调查对象。利用文献研究法和调查研究法,对移动学习的基本情况以及在广大同学群体中的发展情况做了一个基本调查。虽然调查里显示出的信息印证了移动学习良好的发展状态。可是,依旧存在很多问题难以解决。例如和传统学习相比的学习效果不足的问题,又比如学习成本居高不下的问题。这些都是移动学习发展路上的绊脚石。 针对移动学习目前存在的一些问题,笔者经过调查研究有的可以给出解决办法:比如广大同学对移动学习认识不足,了解不够,那可以由学校出面进行一些辅导。可是诸如成本过高,效果不足的问题,可能需要往后的研究者在新的高度新的立场给出一些解决办法。不过毫无疑问的是:移动学习必将会是未来的一个主流学习方式。
关键词:移动学习;调查;策略
目录 摘要 Abstract 1 绪论-4 1.1研究背景及意义-4 1.2研究内容与方法-4 2文献综述-5 2.1移动学习的理论基础-5 2.1.1移动学习的定义和内涵-5 2.1.2移动学习的发展-5 2.2国内外相关研究-7 2.2.1移动学习的主要研究成果-7 2.2.2移动学习的优缺点研究-8 3大学生移动学习的现状调查和结果分析-12 3.1问卷调查的基本情况-12 3.2问卷调查的目的-12 3.3问卷调查的内容-12 3.3.1大学生使用移动学习的概况-12 3.3.2移动学习使用内容的调查分析-14 3.3.3移动学习中的学习环境现状及学习感受分析-16 4完善大学生移动学习的策略分析-17 4.1提升大学生使用智能手机进行移动学习的能力-17 4.2端正学生对移动学习的态度-17 4.3采取正确的移动学习策略-18 4.3.1设定正确的自我学习的目的-18 4.3.2借助弹性课程计划对移动学习进行科学高效的安排-18 4.3.3加大学校对学生移动学习的指导-18 4.3.4开发大学生的移动学习资源-19 4.3.5扩建高校无线网络全面覆盖-19 结论-21 致谢-22 附录-24 |