摘要：义务教育质量影响国民素质，而国民素质又会影响国家科技发展及经济发展，因此加 强义务教育投入研究意义重大。在理论和社会实践层面都能证明财政投入与义务教育质量 的绝对相关性。本研究以“教育之乡”——南通市为例，研究财政投入对义务教育的影响。 通过深度访谈和统计数据分析，可以发现南通市的财政投入体制主要存在两个方面的缺 陷：在横向上财政投入失衡影响教育质量均衡；在纵向上表现为财政投入定向制约义务教 育质量提升。而上述缺陷又会影响社会公平、社会稳定和经济可持续发展，造成一系列的 社会问题。经过综合分析，在本文的最后章节从继续加大财政投入总量、优化财政投入结 构、科学确定财政投入取向三个角度提出有针对性的建议，以期为南通市提高财政投入义 务教育绩效提供理论支持。

关键词 财政投入；义务教育质量；教育均衡优质发展

目录

摘要

Abstract

1  绪论-1

1.1 研究的背景和意义-1

1.2 研究内容-2

1.3 研究方法-2

1.4 研究思路-3

2 文献综述-4

2.1 义务教育质量的影响因素研究-4

2.2 义务教育质量的财政投入保障研究-4

2.3 义务教育质量观-5

3  南通财政投入义务教育现状分析-6

3.1 总体投入状况-6

3.1.1 硬件设施方面-7

3.1.2 软件设施方面-7

3.2 南通市财政投入义务教育状况评价-8

3.2.1 义务教育均衡程度状况-8

3.2.2 南通义务教育外适认可度状况-8

3.4 衡量义务教育质量指标的确立-9

3.4.1 南通义务教育质量评价-10

4 南通财政投入义务教育存在的问题及成因-11

4.1 财政投入总量不足导致教育质量的失衡-11

4.2 财政投入结构制约义务教育质量提升-12

4.3  财政投入取向影响教育质量-13

5  解决南通市财政投入义务教育问题的对策及建议-15

5.1 加大财政投入规模，加快落实南通“改薄”工程项目-15

5.2 优化财政投入结构，推进南通“智慧校园”建设-15

5.3  确立正确的财政投入取向，全面推进依法治教-16

结论-17

本文的不足之处-18

致谢-19

参考文献-20