摘要：随着电商的快速发展，网购人数与日俱增，网民的网络消费也逐渐成熟。旧教材流通体系以电商运营为主体，满足了学生对旧教材的需求。旧教材循环使用曾被提出并执行过，但实行结果差强人意，其普及过程中还存在很多问题。为此，文章以旧教材循环使用为对象，重点研究了目前限制旧教材循环使用的因素、旧教材流通体系的建立等方面，具体分析教材、学生、学校各方存在的问题，并简单从目标定位、组织构建、平台构建三方面来介绍旧教材循环使用流通体系的建立。对此进行研究，不仅有助于建设资源节约型社会，也有助于减轻学生经济负担，培育环保意识。

关键词：高校旧教材；循环使用；流通体系

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摘要

Abstract

1.国内外旧教材循环使用现状分析-1

1.1国内旧教材循环使用现状-1

1.2 国外旧教材循环使用现状-2

1.3 国内外旧教材循环使用现状比较分析-2

2.目前旧教材循环使用的制约因素-3

2.1教材方面-3

2.1.1教材版本更新-3

2.1.2教材完好性-4

2.1.3教材成本-4

2.2学生方面-4

2.2.1循环使用、保护环境意识薄弱-4

2.2.2使用习惯差异-4

2.2.2.1旧教材共享意识差异-4

2.2.2.2旧教材使用接受度差异-4

2.2.2.3旧教材保护意识差异-4

2.3学校方面-5

2.3.1缺乏有效引导-5

2.3.2与供应商的长期合作-5

2.3.3二手交易市场书类较少-6

3.解决措施-6

3.1学校提供强有力的支持-6

3.2老师给予学生积极引导-6

3.3父母注重学生资源节约意识的培养-7

4.高校旧教材流通体系构建-7

4.1目标定位-7

4.1.1属性定位-7

4.1.2组织定位-7

4.2组织构建-8

4.3平台构建-8

参考文献

致谢