互联网发展与会计教学改革-基于学生学习需求的视角.docx

资料分类:经济学院 上传会员:佛系小文 更新时间:2018-01-21
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目录

摘要

Abstract

一、-前言-4

(一)研究背景-4

1.普通本科院校会计教学现状-4

2.互联网发展对会计人才的需求-4

(二)研究意义-5

(三)研究内容-5

(四)研究创新点-6

二、-文献综述-6

三、-互联网对会计教学的影响-7

(一)会计环境变化-7

(二)人才培养要求变化-7

(三)学习途径变化-8

四、-调查结果分析-8

(一)调查问卷设计与回收-8

(二)调查结果-8

(三)学生需求分析-14

1.个性化的学习与互动需求-14

2.与时俱进的教学内容与资源需求-14

3.更多的实训与实践需求-15

五、-会计教学改革建议-16

(一) 引进网络教学平台,改革考评方式,-16

(二)改革教学内容,加强师资队伍建设-16

(三)增加实训课程,校企合作培养人才-17

六、-结束语-17

参考文献-18

 

【摘要】随着互联网的发展,会计行业环境、会计人才培养目标不断变化。在互联网环境下,会计教学改革面临着新的机遇与挑战。高校作为培养会计人才的主力军,它的会计教学成果关乎未来会计行业的发展。然而目前的普通本科院校会计教学仍然存在课堂难以激起学生兴趣、学生考前靠“重点”突击等问题。作为授课的对象,当代大学生接受新事物能力强,对会计教学有更个性化、多样化的学习需求。传统的教学方式已经难以满足大学生的学习要求,基于互联网的会计教学改革势在必行。本论文通过对南京财经大学会计学专业本科阶段226名学生进行的问卷调查结果,分析研究当前会计教学存在的不足,以及学生对会计教学的个性化学习需求等需求,并试从学校角度提出会计教学改革建议。

【关键词】互联网 学生需求 会计教学改革 问卷调查

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上传会员 佛系小文 对本文的描述:学生是会计教学的授课对象,研究其对于本科会计教学的需求有利于挖掘改革更好地适应学生特点与发展需求,否则如果只从教师角度出发研究问题,很难从根本上解决当前会计教学存......
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