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【摘要】高中语文作文写作作为高中语文教学中的重要板块之一,对语文教学有着重要意义。通过写作教学,可以提升高中生的语文素养,健全高中生德、智全面发展,因此引起了教者和研究者的广泛重视。 通过调查我们发现,对于高中生来说,尽管他们已经具有较为深厚的语文知识功底,但在语文写作方面仍不可避免的会出现许多问题,特别是对于刚刚入学的高一学生,他们的作文问题更为突出。例如在审题方面、语言方面、结构方面以及在内容方面,而这些问题都可能会制约高中语文作文教学的效率。本文将围绕以上出现的问题,为找出高中语文作文问题的解决策略展开研究。 【关键词】高中语文作文;写作问题;解决策略
目录 摘要 Abstract 引言-1 一、高中语文作文写作研究的意义-1 (一) 学生层面-1 (二)教师层面-1 二、高中语文作文写作出现的问题-2 (一)态度及审题方面-2 1.排斥心理-2 2.跑题严重-2 (二)语言表达方面-3 1.语言花哨,内容华而不实-3 2.语言繁琐,凑字现象严重-4 3.基础薄弱,语言积累量少-4 (三)结构方面-4 1.结构陈旧-4 2.结构不明-5 (四)内容方面-6 1.过于张扬,内容空洞-6 2.过于陈旧,引用不当-6 3.过于低俗,三观不正-6 4.过于空白,缺少论据-7 三、高中语文作文写作问题的解决策略-7 (一)摆正态度,准确审题-7 1.摆正态度-7 2.准确解题-8 (二)明确方向,优化语言-9 1.根据文体,选择语言-9 2.语言凝练,表达准确-9 3.加强训练,注重积累-9 (三)确定题材,完善结构-10 1.结构优化-10 2.结构明确-10 (四)注重积累,充实内容-11 1.观察生活,走进生活-11 2.走进读书,读好文章-11 3.坚持日记,注重积累-12 4.分析材料,准确引用-12 结语-13 参考文献-14 |