摘要：端方是清末新政时期的重要官员，赴欧考察政治的五大臣之一，其人具有革新思想。本文通过较为详尽地介绍端方的留学教育思想和教育实践，明晰端方教育思想发展变化的轨迹，进而阐述端方在清末留学教育的理论与实践中所作出的巨大贡献。

关键词：端方；清末留学；教育思想；教育实践

Abstract: Duan Fang is an important officials in the Late Qing period.He is one of the five ministers that went to Europe to examine the politics.This paper introduces Duan Fang study in the education thought and practice and makes Duan Fang education thought development track of changes clear.In the end,this paper explains the enormous contributes made by Duan Fang in the late Qing Dynasty.

Key words: DuanFang; Study in late qing dynasty; Education thought; Education practice; development.

　　留学教育是在鸦片战争后随着西方资本主义的入侵被迫打开国门而出现的新事物，清政府派遣官费留学生在十九世纪七十年代就已经拉开帷幕，到二十世纪初留学出现了高潮。端方作为晚清的一位大臣，在担任湖北巡抚以及两江总督的任上，都为留学生的派遣工作做出了积极的努力，派出了为数不少的留日留欧美的学生。尽管其目的是为了维护当时日渐衰弱的清王朝，但是客观了促进了当时新式教育的发展，为当时社会的进步培养了一批掌握先进科学知识和技术的人才。作为一个思想开明、沉着干练的满清权贵，端方对这个国家的落后之处有着深刻的体验。与李鸿章、张之洞等洋务派不同，端方摈弃了中学为体、西学为用的观念，对中国传统政治制度的痼疾有着清醒的认识；与康有为、梁启超等改良派不同，端方清楚地看到这个社会最缺乏的是变革的基础，主张通过教育来开启民智，借以改变整个社会风气；与孙文、黄兴等革命党不同，端方虽然赞同全面学习西方，但是他主张通过温和的方式来变革中国社会。从认识到中国留学教育的重要性，到派遣留学生，再到关心留学生的生活，端方在中国近代留学教育思想和实践上做出的巨大贡献当为史学界所重视。