摘   要：新课标强调培养学生的语感能力。教学实践中应根据新课标的理念，综合运用语感培养的训练方法。在日积月累中，建构学生的语感能力。

关键词：语感；新课程标准；语感教学

新课标强调培养学生良好的语感能力，对于语感的定义，夏丏尊认为语感是对于文字灵敏的感觉，叶圣陶提出语感是对语言文字敏锐的感觉[1]（P163），李海林认为语感是对语言与语境关系的感受[2]（P233） ，王尚文主张语感是“无意识替代的在感觉层面进行言语活动的能力”[3]（P35）。由此可见语感本质上是一种能力，它是在主体的言语活动中产生的，语感具有稳定性、累积性、主体性等特征。

新课标对于学生培养良好语感能力是很关注的。这要求教师在语文课堂中，能够综合运用多种语感教学法，让学生在学习中拥有良好的语感。下面我结合具体例子，简单介绍一些语感教学法。