摘 要：范围副词对留学生而言是一个难点，因为其语义特点和语法功能都很复杂。本文选取范围副词“都”来分析其偏误的类型和偏误产生的原因。偏误的主要类型有遗漏、误加、错序、误代四类，偏误产生的原因主要有母语的负迁移、目的语规则泛化、教材编排不当等。本文还围绕教材、教学方法、教师这三个角度提出相关的教学策略，希望能提高对外汉语范围副词的教学水平。

关键字：范围副词；“都”；偏误；类型；偏误原因；教学策略

 近几年来，随着中国国际地位的升高，“汉语热”也形成了一股风潮，每年都吸引了大量的外国人加入到学习汉语的热潮中来。在留学生习得汉语的过程中副词是一大重点和难点。笔者从对HSK语料库的分析发现，很多高级阶段的学生也会发生错误。而本文就借鉴前人的经验从范围副词“都”入手，对其造成的偏误类型和原因进行进一步的分析，对教学方法也进行进一步的思考。