[摘要]本文具体分析了开明国语课本与人教版小学语文课本的选文方面的异同，认为开明版和人教版都具有时代性、教育性和多元性。但是在体裁方面，开明版在记叙文、应用文方面数量要多于人教版，而说明文则少于人教版；在题材方面，开明版注重日常生活、儿童文学，人教版则关注国家与历史；在取向方面，两个版本都倾向于男性角色。笔者通过两个版本的选文系统比较，认为人教版在保有现有特点的基础上，应坚持儿童本位、增强课文趣味性以及增强多元化。

 [关键词]开明国语课本  人教版小学语文课本  选文 比较

目录

摘要

Abstract

引论1

一、开明国语课本与人教版小学语文课本的编写理念1

 （一）教育理念1

1.生活教育和思想教育1

2.日常生活和国家叙述2

 （二）教育主体2

二、开明国语课本与人教版小学语文课本的选文内容比较3

（一）开明国语课本与人教版小学语文课本的选文内容的相同点3

1.富有时代性和教育性3

2.体现多元化3

（二）开明国语课本与人教版小学语文课本的选文内容的不同点3

1.选文的体裁分布方面3

2.选文的题材分布方面4

3.选文的取向分布方面4

三、开明国语课本对进一步完善人教版小学语文课本的指导意义5

（一）坚持儿童本位5

（二）增强趣味性写实性6

（三）增强课本的多元性6

结论6

参考文献7

文献综述9

致谢10