摘要：统编教材《中外历史纲要》是新课程改革的物质之一，随着新课程改革的进程不断推进，历史学科的学科任务也进一步完善。加之党史教育的受众群体持续下沉，那么在普通高中历史教学环节进行党史教育便变成了党史教育中关键的一环。历史学科的课程作为几大意识形态学科课程之一，针对在课堂教学环节渗入四史教育是很有优点的，尤其是渗入党史教育。因而历史课堂教学便变成传播党史教育的关键媒介，故将统编教材《中外历史纲要》与党史教育紧密结合则是十分必需的发展趋势。文中将阐述“四史”与“党史”及其“党史教育”的区分，主要讨论统编教材《中外历史纲要》中所选择的党史内容，而且研究其与党史教育紧密结合的重要性和必要性，另外得出相对应的贯彻落实措施和教学案例。

关键词：统编教材《中外历史纲要》   “四史”与“党史”     党史教育

目录

摘要

Abstract

绪论-1

一、-“四史”与“党史”概述-3

（一）背景叙述-3

（二）概念界定与关系梳理-3

1.“四史”与“四史教育”-3

2.“党史”与“党史教育”-3

3.“四史”与“党史”的关系-4

二、-统编教材《中外历史纲要》中渗透党史教育的必要性和重要性-5

（一）必要性-5

1.贯彻教育方针，落实历史学科教育任务-5

2.帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观-5

3.增强学生对社会主义的理想信念-5

（二）重要性-6

1.巩固当前社会主义意识形态阵地-6

2.有助于完成学科核心素养目标-6

三、-统编教材《中外历史纲要》与党史教育-7

（一）统编教材《中外历史纲要》中涉及的党史内容-7

（二）统编教材《中外历史纲要》中党史内容编写所呈现的特点-9

1.大量选用地方红色资源-9

2.新增许多学界新发现和重要文件-10

3.内容选材紧跟时代，具有先进性-10

4.注重革命传统主题教育-11

四、-如何在高中历史教学中贯彻落实党史教育-12

（一）落实举措-12

1.创新教学方式，增加课堂活力-12

2.课堂内与课堂外相结合-12

3.结合地方红色基地资源，丰富历史课堂-12

（二）案例呈现——《五四运动与中国共产党的诞生》-12

结语-20

参考文献-21

致谢-23