摘要：古诗词作为汉语独有的一种文本体裁，语言凝练、生动形象，具有音乐美、画面美等特点，它不但是我国优秀传统文化的结晶，也是我国传统文化的精髓。古诗词是中学语文中非常重要的教学内容，在古诗词教学中，修辞教学又是古诗词教学中不可忽视的部分，它对全面提高学生的语文学科核心素养具有重要意义。其中借代修辞则是古诗词中运用非常广泛的一种修辞手段，借代修辞的学习可以帮助学生提高对诗句的理解以及诗歌鉴赏能力。本文通过考察中学语文古诗词中的借代修辞，以人教版中学语文课本为主，辅之以部编版、高考语文试卷、课外古诗词阅读教辅等，运用分析法、文献法、数理统计法，对中学语文古诗词中的借代修辞进行细致的分析，探讨了中学古诗词中借代修辞的概念及分类、借代修辞的功能，以及在中学古诗词中借代修辞的教学建议。借代修辞的类型比较丰富，功能多样，在古诗词中灵活运用借代修辞，可以使诗歌语言鲜明生动，给人以新奇之感并产生美妙丰富的联想。在古诗词的学习过程中，借代修辞的学习不可缺少，在教学过程中，要使学生借助借代修辞的相关知识理解诗词，提高古诗词的鉴赏能力。

关键词：中学语文 古诗词 借代修辞

目录

摘要

Abstract

1.绪论-1

1.1选题来源-1

1.2研究的目的及意义-1

1.3研究的历史及现状-2

1.4研究的方法及思路-3

2.中学古诗词中借代修辞的类型-4

2.1借代修辞概说-4

2.2借代修辞分类-5

3.中学古诗词中借代修辞的功能-10

3.1称说功能-10

3.2描写功能-10

4.中学古诗词中借代修辞的教学-13

4.1借代修辞在古诗词学习中的重要性-13

4.2注意辨析借代与借喻-14

4.3要将借代修辞知识应用在诗歌鉴赏中-15

4.4有关借代修辞在古诗词鉴赏中的注意事项-16

结语-18

参考文献-19

致谢-21