摘要：作为一个关注少年成长的作家，苏童在小说《黄雀记》中描写了保润、柳生和仙女这三个少年之间不尽的命运纠缠。他将三个少年置于多样且富有隐喻意味的成长叙事空间中，并结合意象化手法描写了三个少年充满“罪与罚”的成长故事，谱写了一曲失魂落魄的少年成长之歌。苏童通过少年所处的成长困境，折射出时代总体呈现的一种“丢了魂”的状态，体现了他对社会现实的关注，更让读者感受到其少年成长叙事的独特魅力。

关键词：《黄雀记》； 苏童； 少年成长

目录

摘要

Abstract

引  言-4

一、 少年成长中的罪与罚-5

（一） 保润与绳子的无尽纠缠-5

（二） 柳生与水塔的无限困厄-6

（三） 仙女与兔笼的无效抗争-7

二、 少年成长空间的建构-8

（一） 空间的多样性-8

（二） 空间的隐喻性-10

三、 让人“丢了魂”的成长困境-12

（一） 历史的遗忘-12

（二） 精神的“溃烂”-13

结  语-15

参考文献-17

致  谢-19