摘要：北宋时期先后发生过三次兴学运动，而又以王安石主持的熙宁兴学最为重要。熙宁兴学与熙丰变法紧密地配合，推动了政治改革的进行，影响了当时的政治局面，同时对北宋当时的教育和文化等方面也产生了巨大的影响。熙宁兴学主要在王安石的主持下进行，其中的教学改革措施贯彻了他颇具先进意识的教育思想，对于当今的教育改革也有着不小的借鉴意义。本文试着对熙宁兴学运动中的教学改革措施进行研究，分析其对北宋各方面的影响，探讨其进步意义，进一步汲取熙宁兴学中值得我国现行教育改革借鉴的经验。

关键词：王安石；北宋；熙宁兴学；教学改革；借鉴意义

目录

摘要

ABSTRACT

前言-III

一、熙宁兴学的背景-1

（一）北宋积贫积弱局面的加深-1

（二）北宋学校教育的衰落-2

（三）熙丰变法的需要-3

二、 熙宁兴学中教学改革的措施及影响-3

（一）教学制度的改革-3

（二） 教学内容的改革-5

（三）教学目标的改革-6

（四）熙宁兴学的影响-7

三、熙宁兴学对现今教学改革的借鉴意义-8

（一）教学改革的创新思维-8

（二）教学改革要符合实际-9

（三）应试教育的变革-9

（四）培养高质量的教师队伍-9

（五）改善教学环境-10

参考文献-XI

致谢-XII