舞蹈双人舞演员的表演训练

作为作品的编导及演员，在编创的同时也扮演着演员的角色，可能有人会认为作为一个编导同时又自己当做演员你怎么知道自己哪里做的不好，跳的不好。这肯能也是因为只缘身在此山中的缘故，但是我认为在身为演员的同时才能设身处地的想到哪些语汇是顺畅且适合的、哪些细节及配合才是更好的、哪些表演还可以改变的。会有更多意想不到的动作语汇的出现。在前期排练中会出现一些人物形象表演上的问题，在塑造母亲和女儿这两个形象中表演很重要，一是面部的表演，二是形体的表演。而在这个两个表演中表现力较弱的则是面部的表演，面部的重点又在于眼部，人物情绪的喜怒哀乐，不光只是靠四肢动作来表达也需要眼部神情来表现。在大多数都只做到了形似而不具备神似，人物塑造显得不够活气，缺少灵气。同时人物的情感思想变化都要从眼神中流露出来与观众进行“对话”。在形体表达中母亲与女儿的形象把握较为准备，身体的各部位协调、控制和感觉都把握住了人物的性格和情感特征。在作品第三段表现中有较大幅度的动作和调度，就会使得面部的表演变小甚至遮盖住面部的表演动作，但是就算是遮盖住的情况下也不能忽略不做面部动作这样容易使演员的情感表现断线，表现力变弱不利于人物塑造的表演。

舞蹈表演的主要因素是动作、情感及音乐。在进行作品创作的训练中时这三要素也是必不可少的，舞蹈主要是肢体语言为主的形式艺术，在叙事性舞蹈中情感也是一个重要的表现部分，通过故事情节中人物形象的塑造来表达情感和中心思想，在进行动作训练中也要带进人物的情绪表演两者兼具，缺一不可。才能保证在作品最终呈现时把握住人物的表演。在音乐中带上动作和情绪来进行训练是最后一个步骤，要熟悉音乐的节奏和情绪的变化，把握住每一个节奏点的处理和动作力点的控制，要注意音乐的节奏变化和所想表达的人物情感变化保持一致，不要与音乐脱节。总之动作、情感及音乐这三要素要统筹并合理配合的进行训练。

作品人物服装搭配、灯光及音乐配合

作品中的人物形象为母亲和女儿，服装道具也是人物形象塑造很重要的一部分，尤其是在舞台上呈现作品时。人物服装的色彩搭配可以体现出人物的性格特点及烘托舞台气氛，暗示人物的结局。母亲的形象则是慈爱又朴素的不易穿色彩艳丽华贵的服装，我选择搭配的是衬衣和暗色的裤子配上围裙和布鞋，突出母亲简单朴实的性格特征。色彩都是偏深色为主，为作品第三段的悲惨的命运起到前期铺垫和后期烘托的作用。女儿采用的是浅色格子的连衣裙，突出女儿俏皮可爱的性格，同时又和母亲的服装的色彩起到对比作用，烘托出母亲的清苦又淳朴的性格特征。

在灯光上利用灯光营造出舞蹈意境、烘托出舞蹈氛围。开始追光一束直追母亲，女儿暗光营造出两种时空相隔的氛围。而后灯光渐渐随着母亲女儿相交配合场灯暖手调起，面光相配合给一点。之后舞蹈氛围转折场灯变为紧张的红色，追光直追母亲和女儿。母亲女儿分开追光直追母亲而后进入舞蹈最后一部分场灯逐渐亮起冷色调，逐步进入组后一部分高潮部分冷色调灯光转为暖色调面光推起高潮进入，而后进入结尾灯光逐渐转暗追光亮起直追母亲，女儿在暗色光圈里面分别在两个不同的光圈里，烘托出不同的时空得格局，回到最初的氛围。首尾呼应结束。

灯光色块简单，主色为黄绿红蓝，以此直接和间接挖掘具有艺术表现力的、具有特征意义的舞蹈形象，舞蹈结构的布局安排，以探索和追求现当代舞的表现语言为思路。

节奏有潜在的排列分布，（如母女紧张的互相寻找、母女温馨和谐的相处、急促快速的舞蹈动作配合舞蹈结构的转换、母女时空相隔）但力求和谐统一，紧密不分。

音乐考虑非常规音乐手段，如某些片段的处理采用无音乐空白，用急促的一系列舞蹈动作来表达进行舞蹈结构所需要的转换，顺接下一个舞蹈部分的开始。在舞蹈开头处采用音乐画外音人声相结合的形式，烘托出所需要的舞蹈意境和氛围，增强舞蹈的感染力，带动观众的情绪，交代舞蹈意图。在舞蹈音乐空白的部分处理之后，进入舞蹈下一个部分音乐由特殊的女声吟唱引入剪辑而来，根据舞蹈机构进行特殊的处理，灯光追光出现追大打在母亲身上，母亲随着带动人心的吟唱而展示出一串令人揪心感动的舞蹈动作表演，音乐、灯光、舞蹈三者相结合达到所需要呈现的舞蹈效果。吟唱结束之后顺利进入下一个部分吟唱部分音乐采用淡出的效果，带给人隐隐惋惜的感觉加入下一个部分的音乐慢慢渐入。最后一段的音乐和第一段的音乐相同采用首尾相呼应的形式，根据舞蹈结构的要求来进行的特殊处理，以此来完成舞蹈表达的意图，使舞蹈结构完整。