摘要：随着知识的丰富，经济的进步，科技的发展，世界各地对教育的不断重视，高等教育在全球化、国际化、市场化的大背景下所面临的竞争也愈发剧烈。一个地区的发展不仅仅是社会生活水平、经济文化状况和科技竞争能力的不断提升，更是要让地区高等教育竞争力成为这些要素的推动力。当前，关于地区高等教育竞争力评价的研究成果相对较少，江苏省作为沿海经济强省，更是教育大省。因此，研究与提升江苏省高等教育竞争力，不仅能帮助区域高等教育竞争力评价的理论研究变得更加丰富，更有甚者，可以使江苏省高等教育的整体发展得到提升，并更具现实价值。基于此，本文选取江苏省高等教育竞争力评价的现状分析与提升路径作为研究对象，以期能对我国高等教育竞争力的提升做出积极的贡献。

首先介绍了本研究的背景和意义，并对国内外相关文献进行了综述，为指标构建提供参考。同时，描述了本研究的内容和方法。其次，结合江苏省高等教育现状和评价指标体系，根据指标体系的指导思想和设计原则选择各项指标，构建出包括1个目标层、5个准则层、22个评价指标的评价体系。然后进行指标评价，通过层次分析法确定准则层的权重，通过熵权算法确定指标层的权重，并得到高等教育竞争力的综合评价值。最后，收集各项指标的2007-2016年度数据，得出高等教育竞争力评价指数的排名和影响高等教育发展的准则层指标排序，并提出相关的建议与对策。

关键词  高等教育竞争力；指标评价；层次分析法；熵值法

目录

摘要

Abstract

1 绪论-1

1.1研究背景及研究意义-1

1.1.1研究背景-1

1.1.2 研究意义-1

1.2国内外研究综述-2

1.2.1 国外研究综述-2

1.2.2 国内研究综述-2

1.3 研究内容、方法及技术路线图-4

1.3.1 研究内容-4

1.3.2 研究方法-4

1.3.3 技术路线图-4

2  高等教育竞争力评价体系设计-6

2.1 评价指标体系的设计原则-6

2.2 评价指标的选取-6

2.3 理论模型构造-7

2.3.1 层次分析法-7

2.3.2 熵权算法-9

3 江苏省高等教育竞争力实证分析-11

3.1 数据的收集与整理-11

3.2 实证分析-12

3.2.1 确定准则层权重-12

3.2.2 确定指标层权重-13

3.2.3 熵权算法-18

3.2.4 确定综合评价值-20

3.3 实证小结-22

4 建议和对策-23

4.1提高高等教育的质量-23

4.2优化高校资源配置-23

4.3加大高等教育的投入力度-23

4.4优化高等教育结构-24

结论-25

致谢-26

参考文献-27