要　旨:文化庁の「国語に関する意識調査」などの結果を見ても、敬語についてはその重要性を強調されることが多い反面、敬語は苦手だと感じている人も目立つ。本論では、まず、奈良、平安、鎌倉、室町、江戸、明治、昭和、平成における、敬語変化を考察した。次に、日本社会における書籍、家庭、教育と敬語との関係を考察し、実際の使用場面の変化を検証した。敬語は平安時代では古くは聞き手に敬意を表すものとして、使用されていた。しかし、現代の日本社会では、身分制度は崩れ、人々の言語活動が次第に自由化、且つ平等化されつつあり、日本社会が変化すると伴に、敬語も変化したことが明らかになった。次に、敬語教育から見ると、学校の敬語の変化を与えるのは教師や子供の自身であると思われる。最後に、人々の敬語に対する意識を中心に論じ、なぜ敬語を回避する傾向があるのか考察した。敬語は日本語の中で重要な地位を占めているが、実際、その重要性はなくなっていることが明らかになった。

キーワード：歴史　使用場面　意識　教育

中文摘要:从2007年日本文化厅关于敬语的问卷调查来看，对于敬语的重要性的都是给予极大的重视，但是切合实际的从各个现象来看，敬语从古至今已经发生了极大的变化。在本文当中，首先介绍了敬语的发展史，每个年代敬语的发展情况。接着，，分别从书籍，家庭，教育等方面进行论证，得出现在的敬语和以前相比确实发生了变化。另外，还讲述了人们现在的敬语意识，敬语变化了并不是一时的现象问题，主要取决于人们的意识。意识是主要的因素。最后，对于将来的敬语给与了自己的想法。

关键词：历史；使用场面；意识；教育