要　旨：家庭は社会を構成する細胞であり、社会の良好な運行のキャリヤーである。家庭教育は教育の重要な構成部分である。中日両国は社会制度、社会発展の水準と家庭の構造の各方面も異なる。両国の子供に対しての家庭教育は全体から比較的に順調で楽観的に進んである。家長達は皆家庭教育を重視している。子供の人格を育成する方面で、中国の家長は特に自主的な個性、情緒の安定性を強調している。日本の家長が責任感を重視して、寛容と協力で、正義感があって他人の権利などを尊重する品質を大切にする。本文は、中日両国が家庭教育の価値指向、教育の内容と方法の相異を注目して、各自の特徴をまとめて、その長所と短所を分析しようとするのである。

キーワード：日本、中国、家庭、教育

中文摘要:家庭是构成社会的细胞,是社会良好运转的载体。而家庭教育则是整个儿童教育的重要组成部分,同时也是整个儿童教育的基础。中日两国虽然在社会制度、发展水平及家庭结构各方面相异，但是两者对家庭子女教育方面，整体上都是比较满意和乐观。家长们均对家庭教育给予重视。在子女人格培养方面，中国家长特别强调自主性、情绪的稳定性和勤劳；而日本家长则注重责任感、宽容与合作、正义感和尊重他人的权利等品质。本文提出，正因为中日两地在家庭教育的价值取向、教育内容和方法上相异，彼此可作借鉴，互为补足。

关键词：日本；中国；家庭：教育