【摘要】教育一直是社会关注的重大问题，随着经济的飞速发展和社会的进步，越来越多的教育辅导机构应运而生，晚托班就是其中之一。本文在对100名农村小学生的抽样调查的基础上，研究农村小学生参加晚托班的现状、原因以及意义三大方面，综合分析晚托班出现成因及发展趋势，并提出对策和整改建议。

[关键词]：农村小学生  晚托班 

目录

摘要

abstract

一、 研究背景-1

二、 文献回顾-1

三、 基本概念与研究方法-2

（一）基本概念-2

（二）研究方法-2

1.问卷调查法-2

2.访谈法-3

四、农村小学生晚托班流行现象分析-3

（一）基本资料-3

1.性别构成-3

2.年级状况-3

3.家庭成员-3

（二）晚托班现状-4

1.上晚托班时间-4

2.班级情况-5

3.晚托班软硬件状况-6

4.家庭经济状况-8

5.晚托班费用-9

6.学习成绩-9

7.参加晚托班原因-11

8.晚托班上课内容-11

9.晚托班喜爱程度-12

（三）晚托班成因探讨-13

1.农村变迁对晚托班兴起的影响-13

2.农村家长的文化水平对晚托班的影响-14

五、 总结-15

参考文献-15

附件一： 农村小学生晚托班现状调查问卷-17

附件二： 农村小学生晚托班现状探究访谈大纲-19