摘要:随着社会工作专业的蓬勃发展，社会工作专业在社会上的认同度和影响力渐渐有了一定的提升，不管是在社会工作教育领域还是社会工作的实际操作领域，现价段都取得了长足的发展和进步。此同时，我们也面对着一个比较棘手的问题，即在教育领域，社会工作专业的学生对专业认同度整体偏低的问题，社会工作专业人才的流失问题。在本科四年的学习和实践过程中，笔者发现社会工作专业学生的专业认同度和就业选择倾向之间具有一致性，往往对于专业认同度较高的学生来说，他们在实习和毕业之后选择成为社工的几率就越大，即笔者提出了假设：社会工作专业学生的专业认同度和就业选择倾向是呈正相关的。基于此假设，笔者从济南各个高校的社会工作专业学生中随机抽取样本，进行问卷调查，并且针对收集来的资料从不同角度进行统计分析，以验证专业认同和就业选择倾向之间的相关性，而研究结果表明，专业认同和就业选择倾向之间是呈正相关的，即对于社会工作专业的专业认同度越高，对于社工职业的就业选择倾向就越高。针对社工专业学生的专业认同普遍偏低的情况，笔者认为应该从个人，高校，社会三个层面来改善。个人应该加强学习，提高专业认同；高校应该加强课程以及课程改革，加强师资队伍的建设；社会方面也应该加强政策支持，提高社工人才的待遇，支持社工专业教育，加大关于社工的宣传力度。

关键词：社会工作；专业认同；调查研究；统计分析

目录

摘要

Abstract

一、前言-6

（一） 研究背景-6

（二）本课题的理论及实践意义-7

（三）国内外研究现状-7

1．国外研究现状-7

2. 国内研究现状-8

（四）关键概念的界定-9

（五）问卷设计的原则-10

二、社会工作专业学生专业认同的统计分析-11

（一）样本资料-11

（二）累计频次检验-12

1．不同性别的学生对社工专业认同程度的调查-12

2．不同年级的学生对社工专业认同程度的调查-13

三、社会工作专业学生专业认同和就业选择倾向的相关性分析-15

四、结果分析-17

五、总结以及提高社会工作专业学生专业认同的策略-19

（一）个体层面-19

（二）高校层面-19

（三）社会层面-20

六、参考文献-21