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摘要:家庭是幼儿园的重要合作伙伴,家庭教育在孩子成长中有着不可估量的作用。可以说,家园合作(家长志愿者和幼儿园合作,以下简称“家园”)俨然成为了当今学校教育改革的一个研究课题。家长志愿者指的是不为任何物质报酬的情况下,自愿、无偿地以自己的时间、机能等自愿为幼儿园提供帮助和服务的幼儿父母、(外)祖父母以及其他监护人。家长志愿者这一角色的出现,加强了家园联系,丰富了幼儿园教育资源,更是给幼儿园管理方面上了一层健康保护膜。对幼儿园家长志愿者进行研究,不仅有利于丰富家园合作的形式,有益于促进幼儿教师专业成长,提高家长的教育水平,同时有助于拓宽志愿服务领域、弘扬志愿精神。 关键词:幼儿园 社会工作 家长志愿者
目录 摘要 Abstract 一、引言-1 (一)问题的提出及研究意义-1 (二)研究方法-2 (三)文献综述-3 二、社会工作中幼儿园中的家长志愿者的概念介绍-3 (一)何谓幼儿园-4 (二)何谓家长-4 (三)何谓志愿者-4 (四)何谓家长志愿者-4 三、从社会工作的角度看幼儿园的家长志愿者的价值意义-4 (一)对于幼儿的价值-4 1、拓展幼儿的认知经验-5 2、丰富幼儿的情感体验-5 3、为幼儿树立学习楷模-5 (二)对于家长的价值-6 1、深入了解幼儿,强化亲子关系-6 2、提升自身素质-7 (三)对于幼儿园的价值-7 1、丰富幼儿园教育资源优化配置-7 2、方便教师组织活动-8 3、促进教师自我完善-8 4、加强教师与家长沟通-9 四、从社会工作角度看幼儿园家长志愿者活动的建议性分析-10 1、建立相关规章制度-10 2、完善家园合作的管理体系-10 3、加强家园沟通联系-10 4、多方合作,实现互利共赢-10 五、结语-11 参考文献-12 致谢-13 附录-14 |