摘要:健美操是当代国际最为流行的一种健身性的社会体操，它集音乐.技巧、体能、表演为一体，兼有文化娱乐的内涵和体育竞赛的特点，是锻炼身体、陶冶情操的极好的运动项目之一。高校开设健美操课，一方面能够培养学生的锻炼兴趣，使学生掌握一定的锻炼技能，养成良好的锻炼习惯；另一方面能为健美操运动培养坚实、广泛的群众基础，提高我国体育人口的整体素质，推动全民健身计划的贯彻落实，从而更好地为实现终身体育教育和全民健身服务。

本文抽取了 5名公体教师和100名学生，运用文献资料法、调查法(专家访谈法、问卷调查法、数理统计）等方法对公共体育健美操课程开展现状进行了调查与分析，并有针对性的提出了相关建议：优化健美操课程的教学内容，在教学中运用多媒体组合教学技术；适当增加场地、器材设施建设的投入；增加教学内容的趣味性；改善教学设施条件；加大健美操公共课理论课时比例；强化公共体育健美操教师的继续教育；建立完善多元化的学生成绩考核评价体系等。为实现终身体育，进行多角度、全方位的创新型教学，促进晓庄学院公共体育健美操课程朝着有利于培养跨世纪人才的方向发展提供参考。

关键词：普通高校   公共体育   健美操   课程   现状

健美操是一项正在蓬勃发展的体育运动项目，其发展历史非常短暂，但它却以其独特的魅力和风格风靡全球，尤其在高校得到快速发展。我省高校开展健美操运动已有二十多年的历史，目前各高校基本上都开设了健美操课程，并且已成为高校公共体育课程的重要组成部分。为了促进健美操课程在高校公共体育教学中成为优势运动项目，本文以晓庄学院公共体育健美操课程开展现状的探究为课题，采用文献资料法、调查法、数理统计法等研究方法，了解晓庄学院公共体育健美操课的师资结构、课程设置、教学大纲和教材、教学内容、考试内容和方法、场地器材等情况。针对调查研究结果进行分析，为晓庄学院公体健美操课程的发展提供参考资料。