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摘要:词汇是语言三要素之一,是构筑语言大厦的最基本的物质材料,在对外汉语教学中词汇教学显得尤其重要。而词不离句,句不离篇,阅读课上的词汇就显得更加重要。本人对越南雄王大学汉语阅读课词汇教学进行了调查,试从影响汉语阅读因素、阅读课学生词汇学习方法、阅读课教师词汇教学方法调查的三个方面入手分析,根据其教学现状和存在问题,对中级阅读课的词汇教学方法进行探索和研究,结合本人教学实践经验,提出一些行之有效的词汇教学的方法和指导原则,希望能丰富对外汉语阅读课词汇教学手段,提高教师的汉语阅读课教学水平,增强外国学习者的阅读理解能力,也希望对提升我校越南留学生汉语教学质量有所帮助。 关键词:对外汉语;阅读课;词汇教学;方法
目录 摘要 ABSTRACT 前言1 一、阅读课词汇教学的现状1 二、越南雄王大学阅读课词汇教学调查分析2 (一)影响汉语阅读因素的调查及分析2 (二)阅读课教师词汇教学方法调查及分析5 (三)阅读课学生词汇学习调查及分析6 (四)总述8 三、阅读课词汇教学的探索8 (一)阅读课词汇学习方法8 (二)阅读课词汇教学的几点建议15 结语17 参考文献18 附录:20 致谢24 |