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摘要:随着科学技术不断迅速地发展,网络成为人们不可缺少的一门工具。通过介绍网络游戏的定义、特点、种类,调查身边中学的案例,发现网络游戏给初中生带来了有利于其思想个性的发展,丰富其业余生活;开拓智力,提高头脑敏锐度;增强团队合作意识,增进其合作精神;树立和实现目标的积极影响,同时也给他们带来了不利于树立正确的道德意识;淡化人际交往,阻碍其情感的发展;损害其身体健康;容易发生金钱犯罪的消极影响。因此,政府和学校应加强对网络游戏的监督和网络建设,父母应与孩子多沟通,理解、关心和鼓励他们,让其正确对待,通过自身应努力形成良好的思想行为,避免过度沉溺于网络游戏并引导学生正确利用网络游戏,促进其良好的思想品德的形成。
关键词: 网络游戏;思想品德;影响;对策
目录 摘要 ABSTRACT 前言1 一、网络游戏的涵义与种类3-5 (一)网络游戏的定义与特点3-4 (二)网络游戏的种类4-5 二、初中生网络游戏现状调查5-10 (一)调查方法5 (二)调查统计与分析5-10 三、网络游戏对初中生思想品德的影响10-13 (一)网络游戏对初中生思想品德的积极影响 (1)有利于学生个性的发展,丰富其业余生活10 (2)有利于开拓学生的智力,提高其思维敏锐度11 (3)有利于增强学生团队合作意识,增进其合作精神11 (4)有利于树立和实现目标11 (二)网络游戏对初中生思想品德的消极影响 (1)不利于学生树立正确的道德意识12 (2)淡化学生的人际交往,阻碍其情感的发展12 (3)损害学生的身体健康12-13 (4)容易诱发金钱犯罪13 四、网络游戏对初中生思想品德产生消极影响的原因分析13-14 (1)社会因素13-14 (2)学校因素14 (3)家庭因素14 (4)学生自身因素14 五、引导学生正确利用网络游戏,促进其良好的思想品德的形成14-16 (1)政府应加强对已运营的网络游戏的监督,建立严格的审查制度15 (2)加强校园网络建设,创造良好的校园网络游戏氛围15 (3)父母应多与孩子沟通,理解、关心和鼓励他们,让其正确对待15 (4)自身应努力形成良好的思想行为,杜绝沉溺于网络游中15-16 结束语16 致谢17 参考文献18 附件19 |