摘要：儿童文学是一种着重于表现儿童的生活及儿童的精神生命生长的文学。在人的一生当中，会接触许许多多的文学作品，但最早接触的一般都是儿童文学。而童话是儿童文学的一大主要构成部分，童话是儿童热爱的文学样式，伴随了一代又一代人的成长。童话通过想象、幻想和夸张塑造生动有趣的形象，反映实际生活，以此给以儿童一定教育。苏教版小学语文教材所选童话数目较多，童话教学是语文教学的重难点。目前的童话教学中还存在一些不足，只有找到问题所在，进行合理的调整，才能找到更好的童话教学方法，体现出童话教学的作用。

关键词： 苏教版；童话；童话教学

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摘要

ABSTRACT

引言  1

一、童话的教学方法2

（一）多形式的童话朗读2

（二）表演童话，训练创造思维 3

（三）学生自行理解童话内涵4

（四）想象性的写作练习5

二、童话教学中存在的问题 6

（一）选材的问题7

（二）内涵功利化8

（三）表演形式化8

（四）阅读量不足8

三、总结  9

参考文献 10