摘要：议论文是中学生作文的主要文体之一。中学教师在议论文写作训练中对论点的确立、论据的选择和论证方式的运用都花了大量的教学时间，但是却忽视了对论据的规范引用问题。言必有据，不仅仅是要善于选择和使用论据来论证文章的论点，还要确保引用论据的真实可靠。这样不仅使文章论证详实，还保证了论据的引用规范。本文第一部分阐释了“中学生议论文写作引用规范”的概念。第二部分阐述了中学生议论文写作不规范引用的现状，并由此深入分析了成因和影响。第三部分阐述了中学教师规范议论文写作中对论据引用的理论依据。第四部分重点阐述了对教师教学的改进措施。

关键词：议论文，写作，论据，引用规范

目录

摘要

ABSTRACT

绪论-1

一、研究缘起-1

二、研究对象及方法-1

正文-5

一、概念阐述-5

（一）引用类型-5

（二）引用规范-6

二、-不规范引用的现状分析-6

（一）不规范引用的表现-6

（二）不规范引用的成因-7

（三）不规范引用的影响-9

三、-教师强调规范引用的理论依据-10

（一）教学过程的基本规律和教学原则-10

（二）新课程强调以人为本-10

（三）强化学习理论-10

四、教学改进措施-11

（一）安排教学计划系统教学-11

（二）拓展课外阅读量-12

（三）鼓励学生积极写作-13

结语-15

附件一：中学生议论文写作引用规范教学案例-16

附件二：调查问卷-18

参考文献-19

致    谢-21