摘要：本文对课程资源及语文课程资源和流行歌曲做了较为宏观的界定，对课程资源以及语文课程资源进行了分类，对流行歌曲作为语文教学资源的选择标准提出了要求，通过问卷调查的形式对当前流行歌曲这一课程资源的使用现状进行研究并分析了其存在问题的原因，文章重点探讨了如何将流行歌曲作为课程资源实施到具体的教学中，并针对其在初中语文教学中的具体实施计划给出了具体的应用策略。在教学的具体方法上，从新课导入、教学支教和课外拓展给予了对策。

关键词：古诗词教学；流行歌曲 ；语文课程资源

目录

摘要

Abstract

一、-相关概念的界定-2

（一）课程资源-2

（二）语文课程资源-4

（三）流行歌曲-5

二、    流行歌曲作为初中古诗教学资源的重要性与可行性-5

（一）流行歌曲作为语文课程资源的重要性-5

（二）流行歌曲作为语文课程资源的可行性-6

三、    流行歌曲作为古诗词教学资源的现状调查与分析-7

（一）语文课堂课程资源使用现状调查-7

（二）语文课堂资源使用现状调查分析-8

四、流行歌曲作为课程资源在古诗词教学中的应用策略-9

（一）制定学期教学计划-9

（二）运用多变的教学方法-10

参考文献-15

附录