摘要：随着全球经济的一体化，中国国际地位的提高，越来越多的韩国人开始学习汉语。近年来，有越来越多的学者开始注意到韩语汉字词。研究且发表了大量与之相关的著作和论文，同时也为韩语汉字词的研究方向提供了许多具有价值的观点。但在对外汉语教学中仍存在学生难学、难以交流等实际运用的问题。本文总结了前人的研究经验，并在此基础上通过使用文献法、对比法等方法对韩语中汉字词对韩国留学生学习汉语的影响进行研究。本文将韩语汉字词与汉语词汇之间的关系作为出发点，充分比较韩语汉字词与汉语词汇之间的异同点。总结出韩国留学生在汉语学习中会出现的正负迁移的问题，进一步分析韩语中存在的汉字词在韩国留学生学习汉语的过程中产生的积极与消极影响，且针对消极影响给出有效地解决对策。这有利于帮助教师更好地利用韩国母语的正迁移作用，去引导韩国留学生学习汉语，且对偏误进行深入地研究，做到针对性教学。

关键词：韩语汉字词；正迁移；负迁移；教学

目录

摘要

Abstract

绪    论-1

一、研究背景-1

二、研究目的及意义-1

三、文献综述-1

四、研究的主要内容-2

五、韩语的特征及韩语汉字词的来源-2

（一）韩语的整体特质-2

（二）韩语汉字词-3

（三）韩语汉字词的来源-3

六、韩语汉字词与汉语词汇的对比分析-5

（一）同形同义-5

（二）同形异义-5

（三）同词异形-6

七、韩语汉字词对韩国留学生学习汉语的影响-7

（一）韩语汉字词对学习汉语的正迁移-7

（二）韩语汉字词对学习汉语的负迁移-8

八、韩语汉字词的的教学建议-10

（一）利用正迁移加强汉语词汇的记忆-10

（二）教学方法-11

（三）教材的编纂-12

结    论-13

参考文献-14