摘要：蒙学即启蒙之学，指的是儿童时期的教育，是我国传统教育中的一个重要阶段。蒙学具有重视伦理道德教育、注重德才并重的特点。其基本目标是培养儿童认字和书写能力，形成良好的日常生活习惯，而现今小学语文教学中，除了教授基础知识外，更重视学习习惯的养成，这与传统蒙学教育的基本目标不谋而合。通过对传统蒙学教育进行研究，可以将蒙学教育中优秀的教育方式和理念运用到小学语文教育中去，提高学生的学习效果，形成良好的学习习惯。

关键词：蒙学教育；小学语文；特点；方法

目录

摘要

Abstract

绪    论-1

一、蒙学教育的理念以及内容-1

（一）蒙学教育的理念-1

（二）蒙学教育的内容-3

（三）蒙学教育的特点-4

二、小学语文教学的现状-4

（一）创设情境，引发兴趣-4

（二）利用多媒体组织教学-5

（三）学生的课堂主体性不强-5

（四）课堂合作交流次数少-5

（五）识字、写字教学割裂-5

三、蒙学教育思想对小学语文教学的启示-6

（一）蒙学注重培养良好品德-6

（二）满足儿童心理发展需要-6

（三）加强国学教育，提升语文素养-6

（四）采取鼓励、表扬等手段组织教学-7

（五）学校、家庭和社会共同努力-7

结    论-8

参考文献-9