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摘要: 社会在不断发展,对创造性人才的需要也在不断增加。现代教育理念十分重视在教育中培养学生的创造性思维。当前在教育领域中已形成重要共识:培养学生创造性思维的重要时期是在小学教育阶段。在开展小学语文课堂教学活动中,笔者着重从提高教师自身的修养、发挥学生的主体性、改变教与学的方法这三大方面,论述在小学语文教学中如何培养学生创造性思维。通过对培养小学生的创造性思维的研究,以期学生能更好发展他们好奇心、主动性、积极性以及创新性,为国家的发展做出更大的贡献。 关键词:教师;学生; 创造性思维
目录 摘要 ABSTRACT 前 言-1 一、提高教师自身的专业素养-2 (一) 提升专业知识-2 (二)坚持“个性化”发展-3 (三)建立良好的师生关系-4 (四)进行教学反思-5 二、充分发展学生的主体性-6 (一)发展学生的个性-6 (二)鼓励学生标新立异-6 (三)给予表扬,增强学生的自信心-7 (四)给学生留适当的活动时间和空间-7 三、改变教与学的方法-8 (一)改变课堂上教师的教学方法-8 (二)指导学生的学习方法-10 参考文献-12 致谢-13 |