摘要：我国现代儿童文学往往追求真、善、美，很少有儿童文学是揭示假、丑、恶的。倘若只从正面宣扬美的可贵，那么儿童对于美的理解将是片面而不深刻的。讽刺儿童文学能将假、丑、恶的一面呈现给儿童，全方面地培养儿童的认知能力与道德观，让儿童能深入体会真善美的可贵。以张天翼的《大林和小林》和《秃秃大王》这两部最具代表性的长篇儿童文学为研究对象，通过对其运用讽刺艺术的原因、手法以及所表达的情感态度进行分析，并且创新性地运用赏析法、归纳法和列举法等文学研究方法，以及皮亚杰的儿童认知发展四阶段学说，系统阐述其讽刺艺术是如何促进儿童认知能力的发展、培养儿童的道德观以及激发儿童对文学的热爱的。

关键词：张天翼；儿童文学；讽刺艺术；教育价值

目录

摘要

Abstract

绪论-1

一、讽刺艺术的现实意义-1

（一）讽刺小说产生的时代特点-1

（二）锋芒直指现实社会的黑暗-2

（三）揭露现实以提高儿童的认知-4

二、讽刺艺术的情感态度-5

（一）讽刺语言中暗含作者的主观态度-5

（二） 以警示的语言塑造儿童的道德观-6

三、讽刺艺术的喜剧效果-6

（一）反讽的幽默性-6

（二）夸张的荒谬性-7

（三）丑化人物的怪诞性-7

结 语-8

参考文献

谢辞