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摘要:课堂管理在整个教学过程中是十分重要的,良好的课堂纪律是教学得以顺利进行的前提,所以我们应该重视课堂纪律的管理,寻找一些行之有效的、符合自己的教学管理方法。本文通过对小学课堂教学的研究,发掘出小学课堂中存在的一些纪律问题,如:学生注意力不集中、发生课堂争执、做小动作以及外界因素的干扰等,并加以分析,提出了诸如教师的自我管理、如何集中学生的注意力以及如何妥善处理突发事件等相关的对策,从而使课堂教学能够顺利的进行。- 关键词:小学;课堂纪律;问题;对策
目录 摘要 abstract 引 言-1 一、课堂纪律的重要性-2 (一)课堂纪律与教师的情绪-2 (二)课堂纪律与教学进程-2 (三)课堂纪律与学生的行为习惯-2 (四)课堂纪律与学生的学习-3 二、教学中常见的课堂纪律问题及教师不当处理行为-4 (一)学生注意力不集中问题-4 (二)学生发生课堂争执,甚至斗殴等严重违反纪律的事件-4 (三)学生故意发出怪声或做小动作影响上课-5 (四)其他突发事件-5 三、出现课堂纪律问题的原因-6 (一)学生自身的原因-6 (二)教师的原因-6 (三)环境的影响-6 四、解决课堂纪律问题的对策-8 (一)教师的自我管理-8 1、衣着得体,举止优雅-8 2、以丰富的知识不断充实自己-8 3、提高自身修养,坚决杜绝暴力和软暴力的使用-8 (二)集中学生注意力的策略-8 1、让学生适当地“放松”-8 2、适当的停顿或提问策略-9 3、合理利用多媒体手段-9 4、增加教学的趣味性-9 (三)合理解决课堂争执及斗殴事件-10 (四)妥善处理突发事件的策略-10 1、学会巧妙利用突发事件-10 2、运用幽默机智化解矛盾-10 参考文献-12 致 谢-13 |