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摘要:除法竖式计算是小学数学的重要内容,由于此内容难度较大,学生在学习这一内容的时候往往会出现各种困难,部分学生会在此时和其它学生产生差距,所以研究小学生的除法竖式计算常见错误非常重要。本课题以改编后的苏教版教材为例,分析了小学三年级学生在除法竖式计算中存在的常见错误,并从心理过程和个性心理这两个方面分析了产生错误的原因,最后阐释了培养学生除法竖式计算能力的若干策略。
关键词:三年级学生,除法竖式计算,常见错误,心理
目录 摘要 Abstract 1 前言-3 2 小学三年级学生除法竖式计算常见错误-3 2.1书写顺序错误-3 2.2操作过程中的失误-3 2.3计算错误-4 3 学生除法竖式计算常见错误的心理-6 3.1心理过程-6 3.2个性心理-7 4 培养学生除法竖式计算能力的策略-8 4.1认知干预,增强短时记忆,发散数学思维-8 4.2鼓励表扬,利用积极因素战胜消极因素-9 4.3分层练习,培养良好的心理素质-9 4.4联系实际,激发学习动机和兴趣-9 4.5探索归纳,形成技能,培养习惯-10 结论 参考文献 致谢 |