【摘要】影响家长的教育行为的一大重要因素即是家长的教育观念，而家长的教育观念中最重要的组成部分又是家长的教育期望，因此，家长的教育期望对子女有着非常重要的影响。有学者经研究指出，家长的教育背景不同会影响他们自身对子女的期待。本研究主要采用问卷调查法，通过调查不同教育背景下小学家长的教育期望情况，包括家长对子女的近期期望（包括子女未来成人、将来生活和学业成就等方面）和远期期望（包括子女身心素质、社会性、学习、爱好与特长和生活自理等方面），来探析家长的教育背景及其对子女的教育期望之间的相关性，并结合家长的教育期望对子女发展的影响，提出适当的教育建议，帮助家长对子女形成合适的教育期望，从而让家长对子女更好地进行家庭教育。

【关键词】小学家长； 教育背景； 教育期望

目录

摘要

Abstract

第一章 绪论-1

一、研究意义-1

二、相关概念的界定-1

1.教育背景-1

2.家长期望-1

三、文献综述-2

1.有关家长教育期望涵义的研究综述-2

2.有关家长教育期望作用的研究综述-3

3.有关教育期望影响因素的研究综述-6

第二章 研究设计-7

一、研究目的-7

二、研究对象-7

三、研究方法-8

四、研究工具-9

五、研究过程-9

1.问卷的编制-9

2.问卷的施测-9

3.数据的分析与处理-10

第三章 教育背景对小学家长的教育期望的影响分析-14

一、家长受教育程度的划分-14

二、教育背景对小学家长的远期期望的影响分析-15

1.对小学生文化程度方面期望的影响-15

2.对小学生未来成人方面期望的影响-17

3.对小学生未来生活方面期望的影响-18

三、教育背景对小学家长的近期期望的影响分析-20

1.相关性分析-20

2.对小学生身心素质方面期望的影响-20

3.对小学生社会性方面期望的影响-21

4.对小学生学习方面期望的影响-21

5.对小学生爱好与特长方面期望的影响-22

6.对小学生生活自理方面期望的影响-22

7.对小学生综合期望方面的影响-23

第四章 结论与建议-25

一、不同教育背景对小学家长的教育期望的影响-25

1. 不同教育背景对小学家长的远期期望的影响-25

2. 不同教育背景对小学家长的近期期望的影响-26

二、对策建议-26

参考文献-29

致谢-30

附录-31