摘要：本课题拟从普通高中学生德育现状为出发点，通过问卷调查和分析，针对 高中政治课德育作用的提升路径进行探究。通过随机问卷调查的结果显示：普通 高中学生的德育现状总体呈现积极健康的面貌，但也存在着消极成分，高中政治 课的德育作用没有得到真正的发挥。所以，本文结合实际的问卷调查结果，在综 合分析高中学生德育现状的基础上，从学生、教师和学校三个方面对影响高中政 治课德育作用因素进行探究，并据此提出高中政治课德育作用的提升路径。

关键字：德育；高中政治课；提升路径

目录

摘要

Abstract

一、绪论. 3

（一）研究背景 3

（二）德育的内涵 3

二、高中德育现状问卷调查. 5

（一）调查方法与调查对象 5

（二）我国高中生德育基本现状 5 1.政治素质. 5

2.思想素质. 8

3.道德素质. 11

三、影响高中政治课德育作用发挥的因素. 14

（一）学生方面的因素 14

1.独特的心理发展规律使其思想上易出现偏颇. 14

2.缺乏对思想政治课学习的主动性. 15

（二）教师方面的因素 16 1.思想政治课德育内容与现实脱节. 16

2.思想政治课德育方法手段滞后. 17

（三）学校方面的因素 17 1.思想上存在误区，片面追求升学率. 17

2.忽略学生主体地位，德育目标存在漏洞. 17

3.未形成综合育人体系. 18

四、高中政治课德育作用的提升路径. 19

（一）学生方面的提升 19

1.切实提高品德修养. 19

2.正确认识课程作用. 19

（二）教师方面的提升 20

1.挖掘德育素材. 20

2.联系生活实际. 21

3.创设民主课堂. 23

（三）学校方面的提升 24

1.改变传统教育观念. 24

2.确定合理德育目标. 25

3.整合积极教育力量. 25

结-语. 26

参考文献. 27

致 谢. 28

附 录. 29