摘要 ：大学生作为公益行为主体之一，大学生的微公益思想转化为公益实践活 动过程中所体现的素养值得关注。研究大学生微公益素养现状也有利于发展公益 相关理论，拓宽公益理论的研究方向和研究深度。微公益作为新媒体技术与现代 公益相结合的校园文化活动和大学生的社会实践活动，培养大学生微公益素养， 也是高校德育的重要内容，微公益所蕴含的公益理念与大学生思想政治教育内容 相契合，有助于社会主义核心价值观的践行，有助于高校既有思政教学模式的转 型。

本文绪论部分包括研究缘由、研究意义、方法和内容、研究创新点以及文献 综述。正文部分结合问卷分析大学生微公益素养现状，分析大学生微公益素养影 响因素，提出培养大学生微公益素养的对策，优化高校微公益资源，从而加强对 大学生微公益素养的培养，同时还应加快建立制度完善、井然有序的微公益市场。 本文内容极富创新性，国内对于公益研究较多，但以大学生微公益素养的培育为 切入口是一个全新的课题。本文研究将能为高校中的公益志愿服务提供更多的可 行性的思路，同时为提升大学生的素养开辟了新途径。

关键词：微公益 素养 互联网 大学生

目录

摘要

Abstract

一、绪论-1

（一）选题缘由-1

（二）研究意义-2

（三）文献综述与评析-2

（四）研究方法与内容-4

（五）研究创新点-5

二、微公益和微公益素养的概念-5

（一）微公益的内涵-5

（二）微公益的基本特征-6

（三）微公益素养的内涵-6

三、大学生微公益素养的调查-7

（一）微公益认知-7

（二）微公益情感-7

（三）微公益意志-8

（四）微公益行动力-8

（五）微公益行为习惯-9

四、大学生微公益素养的影响因素-9

（一）学校对微公益支持力度不大-9

（二）微公益市场体系发展不完善 -10

（三）大学生微公益观念的淡薄 -12

五、培养大学生微公益素养的具体对策-13

（一）加大优化高校微公益资源的力度 -13

（二）发挥高校对大学生微公益素养的培育 -15

（三）加快建立完善有序的微公益市场 -16

六、结论-16

附录一-18

参考文献-23