摘要：为了解普通高中思想政治课堂教学的现状，设计了调查问卷，选定教育 实习学校成都市田家炳中学师生为调查对象，进行了问卷调查。通过对学生思想

政治课学习的态度、思想政治课堂的感受、思想政治课堂的真实表现、思想政治

课学习的状态和思想政治课教师的教学设计、教学方法、课堂教学实施和专业发 展的调查与分析，发现目前高中思想政治课堂教学整体良好，但也存在教学内容 外延不够丰富、课堂管理方式陈旧等问题。最后，根据调查情况提出了高中思想 政治教师要坚定理想信念、要掌握扎实知识、要熟练运用现代教育技术等提高高 中思想政治课堂教学的建议。 

关键词：高中思想政治课 课堂教学 问卷调查 现状

目录

摘要

Abstract

1.-调查的概述-1

1.1.-课堂与课堂教学-1

1.2.-调查对象-1

1.3.-调查内容-2

2.-普通高中思想政治课堂现状调查结果与分析-2

2.1.-学生方面的调查结果与分析-2

2.1.1. 学生对思想政治课学习的态度-2

2.1.2. 学生对思想政治课堂的感受-3

2.1.3. 学生的课堂表现-7

2.1.4. 学生的学习状态-9

2.1.5. 师生关系 -10

2.2.-教师方面的调查结果与分析-11

2.2.1. 教学设计 -11

2.2.2. 教学方法 -12

2.2.3. 课堂教学实施 -13

2.2.4. 教师专业发展 -16

3.-问题与建议 -18

3.1.-目前普通高中思想政治课堂教学存在的问题-18

3.1.1. 教学内容呈现传统，外延不够丰富 -18

3.1.2. 教学方式偏向讲授，形式较为单一 -18

3.1.3. 教学目标注重知识，情感不够突显 -18

3.1.4. 课堂管理方式陈旧，学生表现消极 -19

3.2.-提高高中思想政治课堂教学的建议-19

3.2.1. 坚定理想信念，坚守道德情操 -19

3.2.2. 掌握扎实知识，促进学生成长 -19

3.2.3. 掌握教育技术，多措并举改变课堂 -20

3.2.4. 优化教师培训，不断提升专业素质 -20

附录 -22

致-谢 -28