中文摘要：英语作为一门国际性语言，其重要性不言而喻。因此，我国对英语教育更加重视，2011年出版的《义务教育英语课堂标准》对中学生的英语课堂提出了更高的要求。因此，如何提升学生对英语学习的兴趣、促使学生更加高效地学习成为教育界和理论界重点研究的问题。在其中，游戏教学法符合学生学习兴趣，是一种备受关注的教学方法。

本研究以杭州市某中学七年级两个平行班的81名学生为研究对象，探讨了游戏教学法在英语听说教学中的应用。本研究的研究问题是：（1）游戏教学如何激发初中生的英语听说兴趣？（2）游戏教学法如何影响学生在听力测试中的表现？

通过听力测试、问卷调查和访谈，结果表明，在运用游戏教学法的班级，学生的听力成绩和英语学习兴趣相对于对照班提升得更为明显，证明了游戏教学法对于激发学生学习兴趣具有重要作用。除此之外，本文还对初中游戏教学法的进一步探索提出了一些教学建议。

关键词: 游戏教学法; 听说课; 中学英语教育

Contents

Abstract

中文摘要

1. Introduction-1

1.1 The Research Background-1

1.2 The Research Significance-2

1.2.1 Theoretical Significance-2

1.2.2 Practical value-2

1.3 The Research Purposes-3

2. Literature Review-4

2.1 Definition of Game and Game Teaching Method-4

2.2 Research of Game Teaching at Home and Abroad-5

2.2.1 Research of Game Teaching Abroad-5

2.2.2 Domestic Research of Game Teaching-6

2.3 Theoretical Foundation of Game Teaching Method-7

2.3.1 Erikson's Theory of Personality Development-7

2.3.2 Bruner's Theory of the Learning Motivation and Interest-7

2.3.3 Piaget's Constructivism Theory-8

3. Research Methodology-9

3.1 The Research Questions-9

3.2 The Research Subjects-9

3.3 Research Instruments-9

3.3.1 Listening Test-10

3.3.2 Questionnaires-10

3.3.3 Interview-10

3.4 A Sample Lesson-11

3.5 Data Collection-13

4. Results and Discussion-14

4.1 Analysis of the Listening Test-14

4.2 Analysis of the Questionnaires-15

4.3 Analysis of the Interview-16

5. Conclusion-18

5.1 Major Findings-18

5.1.1 Game Teaching Method Enables Students to Better Perform in Listening Test-18

5.1.2 Game Teaching Method Can Enhance Students’ Interest of English Learning-18

5.2 Suggestions for Teaching-19

5.2.1 Game Selection Should be Purposeful-19

5.2.2 Instructions Should be Clear-19

5.2.3 Students' Performance Should be Evaluated in a Timely and Proper Manner-19

5.3 Limitations-20

References-21

Appendix-23