摘要：美与力量的呈现是舞蹈所具有的独有艺术表现形式，舞蹈教学中技巧性的教学尤为重要，能培养学生具有美的观察动力以及正确的审美观也是重中之重。舞蹈教学在中小学艺术教育中还没有真正的得到普及和重视，尽管有些学校会重视舞蹈教育,但是并没有把舞蹈教学的课程规划成单独一门学科，而是附着于音乐教学活动中。如果审美教育没有做到位，势必会出现学生不能正确认识和发现舞蹈的美的窘迫现象，不能正确的去欣赏舞蹈，更不要说舞蹈教学与审美教育。因此我们必须重视中小学舞蹈教学中的审美促进，做好舞蹈审美教育工作，促进艺术教育事业的发展。

关键字：舞蹈教学 中小学生 审美 教育

目录

摘要

Abstract

一、舞蹈审美教育-1

二、舞蹈教学与审美教育的关系-1

（一）舞蹈教学是审美教育的基础和服务对象-1

（二）舞蹈教学中审美教育所提供的艺术指导工作和教学参考-1

（三）舞蹈教学和审美教育的相互促进-2

三、目前我国中小学在舞蹈教育中所存在的问题-2

（一）中小学舞蹈教育现状分析-2

（二）舞蹈师资的矛盾与困境-3

（三）舞蹈教育处境尴尬-3

（四）教学硬件设施缺乏，师资不尽人意-3

四、中小学生舞蹈教学中促进审美教育的具体实施方法-4

（一）审美观念在教学中的体现-4

（二）审美教育与艺术教育的融合-4

（三）丰富和改进实践、教学工具与材料、教学方法-4

结论：-5

参考文献：-5

致谢-6