需要金币:1000 个金币 | 资料包括:完整论文 | ||
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 | 论文字数:5836 | ||
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 | 论文格式:Word格式(*.doc) |
内容提要:现代舞蹈教学改革加速推进了创新舞蹈教学的发展,创造思维的培养是舞蹈教学改革对舞蹈教学的新要求,舞蹈教学逐渐开展了关于学生在舞蹈学习中创造思维培养的探索。创造思维以其独特新颖的思维思考问题解决问题,能够打破传统思维,形成新的思维意识。对于舞蹈教学来说,培养舞者创造思维是为了更好的推进舞蹈艺术的长久发展。 关键词:舞蹈教学 创造思维 教学法
目 录 内容提要 Abstract 一、创造思维的概述-1 (一)创造思维定义-1 (二)创造思维对舞者的重要性-1 二、舞蹈教学中的创造思维培养的现状-2 (一)创造性思维培养成果-2 (二)培养舞者创造思维存在的问题-3 三、关于在舞蹈教学中培养创造思维的建议-4 (一)国家层面:需要完善教育体制-4 (二)学校层面:需要转变培养模式-4 (三)教师教学层面:探索新的教学方法-5 总结-6 参考文献:-6 |