摘要:音乐欣赏教学是中小学教学中的重要内容，举足轻重不可忽视。想要在中小学音乐课堂中完美实践音乐欣赏的教学，势必要采用多种方法。在中小学音乐教学中融入舞蹈元素,不但可以调节课堂气氛，引发学生的兴趣，在学生创新思维的启迪、道德品质的提升、形体气质的锻炼、艺术修养的深入等方面，都有着无法取代的积极作用。本文主要从几个方面：舞蹈在中小学音乐中的地位，产生的作用；对学生的创造力、记忆力有怎样的影响；是否激发学生对音乐的爱好，在情感培养方面的价值与意义；思维活跃的培养和高度注意力培养的意义,探索说明舞蹈在中小学音乐欣赏教育中的作用。

关键词 舞蹈 音乐欣赏教学 兴趣 地位   

目录

摘要

Abstract

1绪论3

  1.1研究起源3

  1.2选题意义.3

1.2.1当今音乐欣赏教学对中小学学生全面发展的重要性.3

1.2.2舞蹈对中小学音乐欣赏教学的影响.3

2研究内容概述4

  2.1前人研究概况4

    2.1.1国内研究现状.4

    2.1.2国外研究现状.5

  2.2研究方法、路线4

  2.3研究问题5

  2.4研究目标 5

  2.5创新点.5

3舞蹈在中小学音乐欣赏教学中的作用.5

  3.1舞蹈在中小学音乐课堂中占据的地位5

  3.2对学生的想象创造力、记忆力的影响.5

  3.3激发学习音乐的兴趣，情感培养的价值与意义6

  3.4思维活跃的培养和高度注意力培养的意义.7

4中小学音乐欣赏教学的未来发展趋势.7

  4.1音乐欣赏教学的发展方向.7

  4.2音乐教育面临的挑战7

  4.3舞蹈对中小学音乐欣赏教学未来发展的影响.7

5结论7

参考文献8

致谢.9