摘要：游戏是深受儿童喜爱的一项活动，所以将音乐与游戏结合更加容易。学习音乐的黄金启蒙时期是幼儿时期，也是感受韵律的关键时期。培养幼儿对音乐的感受力，表现力和创造力是幼儿音乐教育的目标。本文主要分析了游戏音乐对幼儿的作用及影响，首先概述了本文的研究背景及意义及研究目的。其次是幼儿园音乐教育存在问题概述，并在此基础上提出了改进和提高幼儿音乐教育的对策。最后概述了游戏在音乐教育中的意义，有利于对幼儿音乐能力的培养。

关键词：游戏音乐；幼儿音乐教育； 应用

目录

摘要

Abstract

一 幼儿音乐教育现状及存在问题概述 1

（一）对音乐教育目标理解不深入-1

（二）思想模式单一化,严重阻碍了幼儿音乐创造力的发展1

（三）把单纯的技能学习作为幼儿音乐教育的目的2

二 提高和改进幼儿音乐教育的对策-2

（一）音乐与游戏结合起来，使课堂更加有吸引力2

（二）音乐教学内容得摄入，为今后幼儿的身心发展做准备3

三 幼儿通过游戏在音乐教育中的意义4

（一）引导幼儿理解音乐主要内容，充分享受音乐与游戏的乐-4

（二）根据音乐学会游戏规则，更大的激发幼儿的乐趣5

参考文献7