摘要:五线谱是世界通用的音乐符号，近些年来在中小学音乐教学中得到越来越广泛的普及和应用。据了解，广州市部分地区的小学音乐教材中已经不再使用简谱教材，取而代之的是五线谱版本的教材。小学处于一个学习音乐的基础和重要阶段，学会识谱和初步使用五线谱为学生的音乐道路做出层层铺垫，甚至成为学习音乐的一项重要内容。

随着五线谱的广泛使用，学习五线谱知识成为了学习音乐的一个重要条件，为此新课标中对于小学生识谱方面也提出了新的要求。

通过对目前小学音乐基础教学现状及问题进行全方位的分析，对小学五线谱的教学进行安排、对教学方法进行研究，最终提出相应的对策以提高在小学进行五线谱教学的可行性方案。

关键词：小学音乐；五线谱；教学

目录

摘要

Abstract

前言1

1.目前小学音乐基础教学现状及思考1

1.1社会环境分析1

1.2学校环境分析2

1.3家庭环境分析2

2.五线谱的教学安排∙2

2.1教材的选用2

2.2音乐基础知识相关的教学脉络3

2.3小学阶段识谱需要掌握的方法∙5

3.五线谱教学中可实施的训练方法∙6

3.1加强认识音的位置∙6

3.2亲身体验音的高低6

3.3趣味识谱 强化学习7

结语7

参考文献9

致谢10