摘要: 随着当今中国社会的发展，人民不再满足于经济上的富余，还要培养自己艺术方面的兴趣，在这里面最为突出的就是器乐学习，于是社会音乐培训机构孕育而生。社会音乐培训作为器乐学习的主流的市场，它的出现带给更多的人学习音乐的机会，接触并学习不同种类的乐器。在今天，开社会培训机构的人越来越多，他们中有专业学习过音乐的，有的不是，而且每个机构的情况都不一样，培训方法多种，培训的类型也各不相同，教师的来源情况也存在着差别，例如有的是专业教师，有的是在校大学生，有的甚至是非专业的只是兼职。来机构学习对象的目的也是不一样的，有的只是为学习乐器从而掌握一技之长；有的出于兴趣爱好，以培养兴趣为主；有的是希望自己以后考级，为考级做准备，学习对象情况的目的不同，学习结果也不同，有的人能坚持下来，有的因为太难就中途放弃了。因此，本文以乐博奥体店为例针对社会培训机构的内部教学，学生情况，教师情况等进行研究调查。

本次论文研究的目的是：社会音乐培训作为器乐学习的主流的市场，我们该怎样发展器乐学习市场，高校学生毕业培养方向怎样朝这个方向努力。

关键词：社会培训机构；器乐学习；乐博奥体店

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摘要

Abstract

1.社会音乐培训机构中器乐学习的乐器类型-1

1.1关于社会音乐培训机构开设课程的调查-1

1.2社会音乐培训课程类型分析-1

2.社会器乐培训的师资情况调查-2

2．1社会器乐培训师资来源及层次调查-2

2.2师资水平及教学情况分析-2

3社会音乐培训中学员的来源情况及学习情况调查-3

3.1关于接受培训的主体分析-3

3.2社会培训机构招生及学生的学习情况-3

4 社会培训机构在器乐学习中存在的主要问题分析-4

4.1社会音乐学习的乱象概述-4

4.2社会器乐学习的功利性分析-5

4.3社会器乐学习的其他问题及分析-5

5  小结-6

致谢-6

参考文献-7

附件-7