摘要：最近几年，高校进行了大量的扩招，社会上对舞蹈编导专业毕业生需求的猛增，有越来越多的普通高中生报考学习舞蹈编导。普高生成为这类专业报考学习的主体。作为普高生在学习《舞蹈编导》课上有一定的优势也存在着一些困难，那么我们作为普高生应该如何学好《舞蹈编导》课呢？结合自身经验，通过平时上课时老师交给我们的方式方法，以及学习每种技法时的课前带入，从自己同样作为普高生的角度出发，以自己平时的课后时间为基础论述普高生学习《舞蹈编导》课的方法，使普高生更好更快速的进入并适应舞蹈编导的课堂，达到学以致用的目的。

关键词：普高生；《舞蹈编导》课；舞蹈创作

目录

摘要

Abstract

一、前言1

（一）研究背景1

（二）研究意义1

（三）研究方法1

二、普高生对舞蹈编导的认识2

三、普高生学习《舞蹈编导》课的优缺点3

（一）普高生学习《舞蹈编导》课的优势3

（二）普高生学习《舞蹈编导》课的劣势4

四、普高生学习《舞蹈编导》课的方法5

（一）产生兴趣5

（二）肢体开发5

（三）情感表达5

结论7

参考文献8

致谢9