摘要：民族文化是一个国家发展的根基，无论时代发展到哪个阶段都不能遗忘传统文化，继承和发扬传统文化是我们势必要做的工作。赣南采茶舞蹈是国家一级非物质文化遗产，也是客家文化的代表之一。本文研究将赣南采茶舞蹈纳入地方中学舞蹈社团的现状，找到此舞蹈在中学发展的问题，根据实地调查的结果设计出新的舞蹈教学设计内容，帮助赣南采茶舞蹈解决发展的困境，希望能够引起相关学者的重视，带动中国人民充分重视地方民族文化，传承和发扬中国优秀的舞蹈形式。

关键词：赣南采茶舞  地方中学  中学舞蹈社团

目录

摘要

Abstract

1.绪述.1

1.1研究的目的及意义.1

1.2研究方法.1

2.历史传承状况概述.2

2.1历史源流.2

2.2传承状况.3

3.赣南采茶舞蹈纳入当地中学舞蹈社团的教学内容概括.4

3.1教学现状分析.4

3.2教学设计思路.4

3.3动作组合设计.6

4.赣南采茶舞蹈在当地中学舞蹈社团的传衍现状  

——以瑞金市第二中学舞蹈团为例.7 

4.1培养“种子”教师提供培训机会.7

4.2鼓励学生参加赣南采茶舞蹈比赛.8

4.3设立加分机制引发学生兴趣.9

4.4搭建展示平台推广赣南采茶舞蹈.9

5.思考.10

5.1创新赣南采茶舞蹈的演绎形式11

5.2丰富观众的审美享受11

5.3活跃中学课堂教学氛围11

结语13

参考文献 14

致谢.15